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
agent
Evaluation of research in context: an approach and two casesInfographic - ValorisatieketenTwintig jaar onderzoeksevaluatieEn tóch valoriseert zij!Expert Meeting ValorisatieAanpak maatschappelijke uitdagingen vergt meer dan alleen wetenschappelijke kennisHoe onderzoekers werkelijk valoriserenScientists' response to societal impact policies: A policy paradoxTaalpeiling yn Fryslân : Onderzoek naar de beheersing van het Fries en het Nederlands aan het einde van de basisschoolEvaluatie van gezamenlijke kennisproductieSocietal Impact Analysis Next Generation InfrastructuresValorisatieFrisianTwenty years of research evaluationPilot Study at Faculty of Architecture TU DelftMeartaligens soarget net foar ûnderwiisefterstannenTwo decades of national research evaluation in The Netherlands: An analysis of the development of the system and its outcomesEen retourtje toekomstTaalpeiling in FrieslandPromovendi moeten juist veel eerder valorisatie inbouwenScientist's response to valorisation policy: a policy paradox?Institutionalization of the academic third mission: what is to be gained?Exploring the promises of transdisciplinary researchMicrovariation artifacts introduced by PCR and cloning of closely related 16S rRNA gene sequencesTweetalige pabo's in Friesland : B-deel modelonderwijsleerplan PABOExperimental evidence for the role of bioturbation by the marine nematode Diplolaimella dievengatensis in stimulating the mineralization of Spartina anglica detritusIt Frysk de mjitte nommen : Bydrage ta de fierdere ymplementaasje fan it twatalich ûnderwiis yn it Frysk troch de nije Bestjoersôfspraak Fryske Taal en KultuurAanpak maatschappelijke uitdagingen vergt meer dan alleen wetenschappelijke kennisSediment Community Production and Respiration Measurements: the Use of Micro Electrodes and Bell JarsHet SEP als beloftevolle richtingaanwijzerBack from the future: a look at the rise of the third missionDe onderzoeker als kennisnetwerkerLegitimacy of impacts
author
education
type
label
S. de Jong
firstName
lastName
name
employeeId
staffOrganisationAssociations
visibility
Public - No restriction
@en
Publiek - Geen beperking
@nl
relatedLink
title
MSc
@en